Frontmatter.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. i, doi. 10.1515/pubhef-2018-frontmatter1
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Works matching IS 09445587 AND DT 2018 AND VI 26 AND IP 1
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Public Health Infos.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 67, doi. 10.1515/pubhef-2018-0002
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Editorial.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 1, doi. 10.1515/pubhef-2018-0001
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4
Die Weiterentwicklung des deutschen Akkreditierungssystems nach dem Beschluss des Bundesverfassungsgerichts.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 64, doi. 10.1515/pubhef-2017-0100
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5
Anforderungen, Perspektiven und Chancen des neuen Pflegeberufereformgesetzes.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 10, doi. 10.1515/pubhef-2017-0076
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6
Management als Qualifizierungsziel für Gesundheitsberufe.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 54, doi. 10.1515/pubhef-2017-0075
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7
Interprofessionelle Ausbildung für die Gesundheitsversorgung von morgen – eine Schweizer Perspektive.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 42, doi. 10.1515/pubhef-2017-0074
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8
Was haben uns andere EU-Länder voraus?
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 33, doi. 10.1515/pubhef-2017-0073
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9
Kliniken und Hochschulen müssen umdenken – Karrierewege für Medizinerinnen in der Zukunft.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 23, doi. 10.1515/pubhef-2017-0099
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10
‚Blanko-Verordnung‛ und ‚Direktzugang‛ – zwei Wege zu mehr Entscheidungsautonomie für die therapeutischen Gesundheitsfachberufe.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 14, doi. 10.1515/pubhef-2017-0097
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11
„Interprofessional Health Education“ in Studiengängen der Medizin und Pflege: Ein Schweizer Modell.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 39, doi. 10.1515/pubhef-2017-0096
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Interprofessionelle Fortbildungsangebote für eine bessere kultursensible Gesundheitsversorgung.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 58, doi. 10.1515/pubhef-2017-0095
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Laufbahnentwicklung und Bildungswege von Gesundheitsberufen am Beispiel der Insel Gruppe Bern.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 26, doi. 10.1515/pubhef-2017-0092
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Die medizinische Ausbildung in der Schweiz: Perspektiven für die Vernetzung von Bildung und Versorgung.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 36, doi. 10.1515/pubhef-2017-0090
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Entschließung der HRK zu primärqualifizierenden Studiengängen in Gesundheitsfachberufen.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 49, doi. 10.1515/pubhef-2017-0089
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16
Die pädagogische Dimension in den Gesundheitsberufen.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 30, doi. 10.1515/pubhef-2017-0088
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Gesundheitsfachkräfte: Politik, Praxis und Perspektiven für Europa.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 45, doi. 10.1515/pubhef-2017-0087
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Berufliche Aufgaben und Perspektiven im ÖGD.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 20, doi. 10.1515/pubhef-2017-0083
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Fachkräftemangel Pflege – Von disorganisierten Interessen zur Gestaltung.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 7, doi. 10.1515/pubhef-2017-0082
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Ausbildung und Einsatz für die Katastrophen- und Notfallversorgung am Beispiel wetterbedingter Ereignisse.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 17, doi. 10.1515/pubhef-2017-0079
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Das Projekt nexus der Hochschulrektorenkonferenz (HRK): Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 51, doi. 10.1515/pubhef-2017-0077
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Erhalt und Weiterentwicklung einer hochwertigen Gesundheitsversorgung als Ziel gesundheitsberuflicher Bildung und Beschäftigung.
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 2, doi. 10.1515/pubhef-2017-0071
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Could massive open online courses improve health and medical education?
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- Public Health Forum, 2018, v. 26, n. 1, p. 61, doi. 10.1515/pubhef-2017-0072
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