Inhalt.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 7, doi. 10.1515/para-2015-0201
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Works matching IS 09380116 AND DT 2015 AND VI 24 AND IP 2
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Editorial.
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- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 9, doi. 10.1515/para-2015-0202
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3
Die Rolle der Humanwissenschaften in der modernen Gesellschaft.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 111, doi. 10.1515/para-2015-0209
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4
Die Rolle der russischen Sprache in der Gegenwart.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 117, doi. 10.1515/para-2015-0210
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5
Die Sprache der Wissenschaft als ein Element der Kultur.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 123, doi. 10.1515/para-2015-0211
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6
Verstehen durch Empathie.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 17, doi. 10.1515/para-2015-0203
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7
Die Bedeutung der pragmatischen Philosophie für die Entwicklung der Gesellschaft.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 28, doi. 10.1515/para-2015-0204
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8
Wie historisches Wissen soziale Praktiken konstruiert.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 101, doi. 10.1515/para-2015-0208
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9
Von der Mitteilungsgemeinschaft zur Intersubjektivität.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 40, doi. 10.1515/para-2015-0205
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10
Historische Sicherheitsforschung.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 77, doi. 10.1515/para-2015-0207
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11
Gerahmte Ungewissheit.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 57, doi. 10.1515/para-2015-0206
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12
Allgemeine Entwicklungszüge der führenden europäischen Sprachen im Zeitalter der Globalisierung.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 131, doi. 10.1515/para-2015-0212
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13
Von der Pluralität der Wissenschaftssprachen und der Arbeit der Geisteswissenschaften.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 149, doi. 10.1515/para-2015-0213
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14
Die Rolle der Geisteswissenschaften bei der Bildung von Kompetenzen im 21. Jahrhundert.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 163, doi. 10.1515/para-2015-0214
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15
Kommunikationstheorie und soziale Praktiken.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 171, doi. 10.1515/para-2015-0215
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16
Innenleben und Dialog.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 177, doi. 10.1515/para-2015-0216
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17
Bildung, kulturelles Lernen und philosophische Reflexion als Bedingungen gesellschaftlicher Entwicklung.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 191, doi. 10.1515/para-2015-0217
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18
Autorinnen und Autoren.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 203, doi. 10.1515/para-2015-0218
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19
Titelei.
- Published in:
- Paragrana, 2015, v. 24, n. 2, p. 1, doi. 10.1515/para-2015-frontmatter02
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