Developing Curriculum for Deep Thinking: The Knowledge Revival.
- Published in:
- Pedagogika, 2024, v. 74, n. 3, p. 289, doi. 10.14712/23362189.2024.4822
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 00313815 AND DT 2024 AND VI 74 AND IP 3
Results: 6
1
2
Výzvy edukace: ontologie, bezpečnost a online technologie.
- Published in:
- Pedagogika, 2024, v. 74, n. 3, p. 203, doi. 10.14712/23362189.2024.4815
- By:
- Publication type:
- Article
3
Proctoring v distančním vzdělávání: od provizorních k trvalým řešením.
- Published in:
- Pedagogika, 2024, v. 74, n. 3, p. 253, doi. 10.14712/23362189.2024.3971
- By:
- Publication type:
- Article
4
Beyond the Classroom Walls: Metacognitive awareness in traditional and online settings.
- Published in:
- Pedagogika, 2024, v. 74, n. 3, p. 273, doi. 10.14712/23362189.2024.3257
- By:
- Publication type:
- Article
5
Revize vzdělávacího obsahu bezpečnostní problematiky pohledem klíčových aktérů kurikulární reformy.
- Published in:
- Pedagogika, 2024, v. 74, n. 3, p. 229, doi. 10.14712/23362189.2024.3212
- By:
- Publication type:
- Article
6
Krize ontologie - výzva edukace.
- Published in:
- Pedagogika, 2024, v. 74, n. 3, p. 211, doi. 10.14712/23362189.2023.3184
- By:
- Publication type:
- Article