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Carta del Presidente de la Sociedad Española de Pedagogía.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 5
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Educación en valores en el ámbito universitario. Propuestas y experiencias.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 171
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Paying the Professoriate: A Global Comparison of Compensation and Contracts.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 168
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Educación para el cuidado. Hacia una nueva pedagogía.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 170
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JUEGO, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE. LA ACTIVIDAD LÚDICA EN LA PEDAGOGÍA INFANTIL.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 13, doi. 10.13042/brp.2013.65100
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La acción educativa social: nuevos planteamientos.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 167
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MENORES Y OCIO DIGITAL EN EL SIGLO XXI. ANÁLISIS EXPLORATORIO DE PERFILES DE USUARIOS DE VIDEOJUEGOS EN ESPAÑA.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 147, doi. 10.13042/brp.2013.65110
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PLAY AND CREATIVITY AT THE CENTER OF CURRICULUM AND ASSESSMENT: A NEW YORK CITY SCHOOL'S JOURNEY TO RE-THINK CURRICULAR PEDAGOGY.
- Published in:
- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 131, doi. 10.13042/brp.2013.65109
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LA POTENCIALIDAD INTERACTIVA EN AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL EN FUNCIÓN DEL ESTATUS SOCIOMÉTRICO Y DEL TIPO DE ACTIVIDAD.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 119, doi. 10.13042/brp.2013.65108
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EL JUEGO ES UN DERECHO Y UNA NECESIDAD DE LA INFANCIA.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 103, doi. 10.13042/brp.2013.65107
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PLAYGROUND AS THE LABORATORY FOR DEMOCRACY. MEAD ON GAMES AND PLAY.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 93, doi. 10.13042/brp.2013.65106
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LA PEDAGOGÍA WALDORF Y EL JUEGO EN EL JARDÍN DE INFANCIA. UNA PROPUESTA TEÓRICA SINGULAR.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 79, doi. 10.13042/brp.2013.65105
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PLAY, WORK AND EDUCATION: SITUATING A FROEBELIAN DEBATE.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 59, doi. 10.13042/brp.2013.65104
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SOBRE LA EUTRAPELIA, O LA VIRTUD DEL JUEGO. MORALIDAD, HISTORIA Y EDUCACIÓN.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 47, doi. 10.13042/brp.2013.65103
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APRENDER DELEITANDO. EL JUEGO INFANTIL EN LA PEDAGOGÍA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 37, doi. 10.13042/brp.2013.65102
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EL EDUCANDO COMO SUJETO Y EL LUGAR DEL JUEGO EN EL DEBATE EDUCATIVO DE FINALES DEL SIGLO XIX EN NORTEAMÉRICA.
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- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2013, v. 65, n. 1, p. 21, doi. 10.13042/brp.2013.65101
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