Using Praat to Develop English Majors' EFL Intonation Production.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 91, doi. 10.21608/edusohag.2021.208708
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16872649 AND DT 2021
Results: 402
1
2
الاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقتو بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1699, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208707
- By:
- Publication type:
- Article
3
E-Portfolio فعالية دهج هلف الانجاز التخاطبى الإلكتروني 4( في تنوية الكفايات المهنية MAT) ونمىرج هكارث الفىرهات التشخيصية والعلاجية لذي طلاب التذرية الميذاني قسن اضطراتات اللغة والتخاطة تكلية علىم روي الاحتياجات الخاصة جاهعة تنى سىيف.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1593, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208706
- By:
- Publication type:
- Article
4
الدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأكاديمي علي الإندهاج في التعلن الإلكتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجاهعة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1497, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208705
- By:
- Publication type:
- Article
5
التفاؤل وعلاقته بالمناعة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1427, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208704
- By:
- Publication type:
- Article
6
درجت امتلاك معلمي التربيت البدنيت بالمرحلت الابتدائيت للكفاياث التدريسيت من وجهت نظر المشرفين التربىيين وقادة المدارس وعلاقتها ببعض المتغيراث.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1385, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208703
- By:
- Publication type:
- Article
7
تطوير بيئة تعلم إلكترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ب ً ذاتي وخفض الإرهبق الأكبديمي لدى الطلاة العبديين والصم المدمجين بكلية التربية النوعية جبمعة الإسكندرية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1271, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208702
- By:
- Publication type:
- Article
8
تصور مقترح لتطوير دور كلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي ا ً تحقيق لرؤية 2030 م.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1227, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208701
- By:
- Publication type:
- Article
9
نمذجة العلاقات السببية بين الزفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأكاديمية وبعض المتغيرات الديموجزافية Covid-لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة كورونا 19.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 3, p. 1177, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208700
- By:
- Publication type:
- Article
10
Evaluating the Teaching Practice Course for StudentsTeachers English Majors in the Light of their Professional Needs and Satisfaction.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 31, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208302
- By:
- Publication type:
- Article
11
درجة توظيف عناصر املواطنة الرقمية يف التعليم عه بعد لدى املشرفني الرتبويني جبازان.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 1137, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208301
- By:
- Publication type:
- Article
12
منذجة العالقات السببية بني اليقظة العقلية والتنظيم اإلنفعايل وقلق املستقبل لدى طالب اجلامعة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 1075, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208300
- By:
- Publication type:
- Article
13
يقارنة يناهج تعهيى انعهوو فى يصر، وبعض اندول ذات املؤشرات انتنافسية انعاملية فى ضوء حمكات انتحهيم املقارن.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 1014, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208299
- By:
- Publication type:
- Article
14
سرتاتيجية مقرتحة قائمة علي نظزية الذكاء الناجح باستخذام تقنية الىاقع املعشسيف تذريس التاريخ لتنمية مهارات التفكري التحليلي والتخيل التارخيي لتالميذ املزحلة اإلعذادية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 885, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208298
- By:
- Publication type:
- Article
15
تطوير أداء مديري املدارس الثانوية مبحافظة سوهاج يف ضوء أبعاد قيادة التعقيد.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 821, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208297
- By:
- Publication type:
- Article
16
االندماج املدرسي في ضوء متغريى الطفو األكادميي واالستثارة الفائقت لدى طلبت مدرست املتفوقني الثانويت يف العلوم والتكنولوجيا STEM.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 767, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208296
- By:
- Publication type:
- Article
17
فاعلية اسرتاتيجية دوائر األدب يف تنمية مهارات قد األدبي َّ الن ؛ لدى الطالب املعلمني ؛ بشعبة اللغة العربية؛ يف كلية الرتبية- جامعة اإلسكندرية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 719, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208295
- By:
- Publication type:
- Article
18
خطة تنفيذية مقرتحة لتطوير أداء مراكس ضمان اجلودة باجلامعات املصرية يف ضوء منوذج بطاقة األداء املتوازن.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 653, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208294
- By:
- Publication type:
- Article
19
فعالية بزنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية يف حتسني اإلفصاح عن الذات لدى تالميذ املزحلة اإلعدادية ضحايا التنمز املدرسي .
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. part2, p. 581, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.208293
- By:
- Publication type:
- Article
20
The effect of Some Different Types of Learning Within Training Programs in Terms of Self-Determination Theory of Motivation on Developing Self- Academic Identity and Academic Buoyancy and Decreasing of Mind Wandering Among University Students in Egypt.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 1, doi. 10.21608/edusohag.2021.207385
- By:
- Publication type:
- Article
21
برنامج تدريبي قائم عل مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الاتجاه نحى البحث العلمي لدي الطلاب الباحثين بكليات التربية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 533, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207384
- By:
- Publication type:
- Article
22
المهبراث الاجتمبعيت والىحدة كمنبئبث ببلمخبوف المرتبطت بكىفيد- 91 لدي طلبت جبمعت السقبزيق.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 447, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207382
- By:
- Publication type:
- Article
23
فاعهية برنامج إثرائي إنكتروني قائم عه انتعهم اننشط نتنمية المهارات انرقمية والاتجاه نحىها ندي انطانبة المعهمة )تخصص رياض الأطفال( في ظم جائحة كىرونا وعه ضىء رؤية مصر 0202.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 324, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207380
- By:
- Publication type:
- Article
24
الممبرسبث التدريسيت اللازمت لأعضبء هيئت التدريس في جبمعت بيشت لتنميت مهبراث القوة الريبضيت لدى طلبتهم.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 279, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207378
- By:
- Publication type:
- Article
25
الممبرسبث التدريسيت اللازمت لأعضبء هيئت التدريس في جبمعت بيشت لتنميت مهبراث القوة الريبضيت لدى طلبتهم.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 279, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207378
- By:
- Publication type:
- Article
26
نماذج التعليم البديل في الىلاياث المتحدة الأمريكيت والهند وإمكان الإفادة منها في مصر.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 195, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207377
- By:
- Publication type:
- Article
27
نماذج التعليم البديل في الىلاياث المتحدة الأمريكيت والهند وإمكان الإفادة منها في مصر.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 195, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207377
- By:
- Publication type:
- Article
28
الإسهام النسبي للعوامل الخمست الكبرى للشخصيت في التنبؤ بالقذرة علي التخطيط الإستراتيجي الشخصي لذى عينت من طالباث جامعت الملك خالذ بالسعوديت.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 145, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207376
- By:
- Publication type:
- Article
29
الإسهام النسبي للعوامل الخمست الكبرى للشخصيت في التنبؤ بالقذرة علي التخطيط الإستراتيجي الشخصي لذى عينت من طالباث جامعت الملك خالذ بالسعوديت.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 145, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207376
- By:
- Publication type:
- Article
30
البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 96, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207367
- By:
- Publication type:
- Article
31
البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 95, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207367
- By:
- Publication type:
- Article
32
بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني التي يمكن استخدامها خاصة أثناء جائحة كىرونا.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 46, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207364
- By:
- Publication type:
- Article
33
التطبيقاث التربويت المستفادة من عمليت التفاوض في السنت النبويت الشريفت: صلح الحديبيت ا ً نموذج.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 45, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207365
- By:
- Publication type:
- Article
34
بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني التي يمكن استخدامها خاصة أثناء جائحة كىرونا.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 1, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207364
- By:
- Publication type:
- Article
35
بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني التي يمكن استخدامها خاصة أثناء جائحة كىرونا.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 92, n. Part 1, p. 1, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.207364
- By:
- Publication type:
- Article
36
النمذجة باستخذام مصفوفة التأثري املتقاطع ) CIM ) لتحويل اجلامعات املصزية إىل جامعات ريادية استثمارية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 5403, doi. 10.128160/EDUSOHAG.2021.199337
- By:
- Publication type:
- Article
37
برنامج مقرتح يف املشروعات الصناعية الصغرية لتنمية بعض مهارات ريادة األعمال لدي طالب املدرسة الثانىية الصناعية الزخرفية يف ضىء التنمية املهنية املستدامة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 5351, doi. 10.128160/EDUSOHAG.2021.199336
- By:
- Publication type:
- Article
38
كفاءة منىذج تدزيسي مقرتح علً ضىء نظسيت حنى النص يف تنميت مهازاث التحليل األدبي والتروق البالغي لدي طالب املسحلت الثانىيت.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 5293, doi. 10.128160/EDUSOHAG.2021.199335
- By:
- Publication type:
- Article
39
اضطراب كرب ما بعد الصدمة وعالقته ببعض املتغريات الدميىغرافية نة من ّ لدي عي الفلسطينيني، وحماولة تشخيص طرق أخري للمىاجه.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 5239, doi. 10.128160/EDUSOHAG.2021.199334
- By:
- Publication type:
- Article
40
املهارات املستقبلية النفسية وعالقتها بالشراكة اجملتمعية لدى عينة من الطالب املعلمني بكلية الرتبية جامعة األزهر.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 5163, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.199333
- By:
- Publication type:
- Article
41
املتطلباث الرتبىٌت لتدرٌس مقرر التفكري احلاسىبً فى مىاهج مرحلت التعلٍم األساسً فى كل مه اجنلرتا وفىلىدا وإمكاوٍت اإلفادة مىها فى مصر لتىمٍت مهاراث القرن احلادي والعشرٌه.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 5051, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.199332
- By:
- Publication type:
- Article
42
اإلحتياجات التدريبية الالزم تىافرها فً برناهج التدريب امليدانً لدي الطالبة هعلوة اجلغرافيا فً ضىء التعلن اهلجني وهىاجهة أزهة كىرونا هن وجهة نظر الرتبىيني والطالبات.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 5011, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.199331
- By:
- Publication type:
- Article
43
رؤيت مستقبليت لتطويز منظومت التعليم يف ظل الثورة الصناعيت الزابعت ) 4<sup>th</sup>) IR }الذكاء االصطناعي )AI}.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 4987, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.199329
- By:
- Publication type:
- Article
44
يف أهمية تعليم التفلسف.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 12, p. 4979, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2021.199328
- By:
- Publication type:
- Article
45
A Comparative Study of Transdisciplinarity in Some Foreign Universities and the Possibility of Benefiting from it in the Egyptian Universities.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 11, p. 401, doi. 10.12816/EDUSOHAG.199327
- By:
- Publication type:
- Article
46
أثر استخدام استراتيجية ها وراء المعرفة في تعلين وتعلن هفاهين الرياضيات لدى طفل الروضة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 11, p. 4932, doi. 10.12816/EDUSOHAG.199326
- By:
- Publication type:
- Article
47
أنشطة التوكاتسو لحل هشكلات التعلين الاساسى وتبنى نظام ) فى هصر "دراسة هقارنة بين المدارس 2.0التعلين الجديد ( اليابانية و المدارس المصرية اليابانية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 11, p. 4775, doi. 10.12816/EDUSOHAG.199325
- By:
- Publication type:
- Article
48
فاعليت نمىرج جىى زاهىسيك البنائي في تصىيب التصىساث الخطأ لبعض هفاهين هادة العلىم وتنويت ههاساث التفكير التخيلي والحس العلوي لذي تلاهيز الصف الثاني الإعذادي.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 11, p. 4691, doi. 10.12816/EDUSOHAG.199324
- By:
- Publication type:
- Article
49
التفكير الإيجابي في ظل جائحة كورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 11, p. 4655, doi. 10.12816/EDUSOHAG.199323
- By:
- Publication type:
- Article
50
أخلاق الرعبية: البعد الغبئب في إعداد الهيئة المعبونة ببلأقسبم الأكبديمية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2021, v. 91, n. Part 11, p. 4621, doi. 10.12816/EDUSOHAG.199322
- By:
- Publication type:
- Article