Works matching IS 22417303 AND DT 2025 AND VI 14 AND IP 1

Results: 3
    1

    Η παρέμβαση “Παγκάκι Φιλίας” (Buddy Bench) για τη διερεύνηση των κοινωνικών σχέσεων μαθητών δημοτικού με και χωρίς αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

    Published in:
    Hellenic Journal of Research in Education / Ereuna Stīn Ekpaideusī, 2025, v. 14, n. 1, p. 32, doi. 10.12681/hjre.39937
    By:
    • Πολίτη, Βικτώρια;
    • Μπότσογλου, Καφένια;
    • Σιδηροπούλου, Ζωή
    Publication type:
    Article
    2
    3