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- Title
湖北省护理技能考前强化培训的效果研究.
- Authors
王珊; 谭志华
- Abstract
目的:探讨提高护理专业中职学生技能考试成绩的考前强化培训(考前培训)的有效性, 探讨影响培训效果的因素及相应对 策。方法:采用回顾性分析方法, 比较武汉市某中等职业学校(中职学校)护理专业2020 年--2021 年参加与未参加技能考前培训应 届毕业生成绩, 2019 年与2021 年学生成绩、2020 年与2021 年不同培训时长的操作成绩, 以及2020 年与2021 年不同教学模式的理论 成绩。结果:2019 年--2021 年参加与未参加考前培训学生的技能考试成绩比较差异有统计学意义(P<0. 01);2019 年与2021 年培 训学生理论成绩、操作成绩及总成绩比较差异有统计学意义(P<0. 01), 参加2020 年与2021 年培训学生的操作成绩比较差异有统 计学意义(P<0. 05);2020 年线上线下混合式教学与2021 年传统线下教学理论培训成绩比较差异有统计学意义(P<0. 01)。结论: 注重考前培训可以提高护理技能高考技能考试成绩, 培训效果受培训时间、教学模式等因素影响, 可合理缩短培训时间, 尝试线上线 下混合式教学模式, 以提高培训效果.
- Subjects
CHINA; NURSING education; SCHOOL admission; VOCATIONAL education; EDUCATIONAL tests & measurements; EDUCATIONAL outcomes
- Publication
Chinese Nursing Research, 2022, Vol 36, Issue 13, p2420
- ISSN
1009-6493
- Publication type
Academic Journal
- DOI
10.12102/j.issn.1009-6493.2022.13.031