REQUIEM FÜR EINE STADT.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 212, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p212-216
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A DEMOCRACIA ATENIENSE PELO AVESSO: OS METECOS E A POLÍTICA NOS DISCURSOS DE LÍSIAS.
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- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 208, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p208-211
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NOVAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ENSINO E PESQUISA DE HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 200, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p200-207
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COMENTÁRIO AO ARTIGO DE DOMINIQUE SANTOS, GRAZIELE KOLV E JULIANO JOÃO NAZÁRIO INTITULADO "O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DOS DADOS DA PLATAFORMA LATTES".
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 198, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p198-199
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CAMPO ACADÊMICO, HISTÓRIA ANTIGA E ENSINO: COMENTÁRIOS EM TORNO DO PRESENTE E FUTURO DE UMA ÁREA.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 187, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p187-197
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COMENTÁRIO CRÍTICO SOBRE O TEXTO O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DOS DADOS DA PLATAFORMA LATTES, DE DOMINIQUE SANTOS, GRAZIELE KOLV E JULIANO JOÃO NAZÁRIO.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 181
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SOBRE A PESQUISA DE HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 171, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p171-180
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COMENTÁRIO AO ARTIGO "O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DOS DADOS DA PLATAFORMA LATTES", DE DOMINIQUE SANTOS, GRAZIELE KOLV E JULIANO JOÃO NAZÁRIO.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 162, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p162-170
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COMENTÁRIO A "O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DOS DADOS DA PLATAFORMA LATTES".
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- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 154, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p154-161
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COMENTÁRIO A "O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DOS DADOS DA PLATAFORMA LATTES" DE DOMINIQUE SANTOS, GRAZIELE KOLV E JULIANO JOÃO NAZÁRIO.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 146, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p146-153
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O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DOS DADOS DA PLATAFORMA LATTES.
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- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 115, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p115-145
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POR UMA DIDÁTICA DA HISTÓRIA ANTIGA NO ENSINO SUPERIOR.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 79, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p79-114
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A BNCC E A HISTÓRIA ANTIGA: UMA POSSÍVEL COMPREENSÃO DO PRESENTE PELO PASSADO E DO PASSADO PELO PRESENTE.
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- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 62, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p62-78
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O LUGAR DA HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL.
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- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 30, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p30-61
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ENSINO DE HISTÓRIA, REFORMAS DO ENSINO E PERCEPÇÕES DA ANTIGUIDADE: APONTAMENTOS A PARTIR DA ATUAL CONJUNTURA BRASILEIRA.
- Published in:
- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 13, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p13-29
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UMA ANTIGUIDADE FORA DE LUGAR?
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- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. 1, doi. 10.11606/issn.2177-4218.v8i8p1-12
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Editorial.
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- Mare Nostrum, 2017, v. 8, n. 8, p. iv
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