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KREATIVITÄT UND DENKEN IM UMFELD VON BIG DATA, ALGORITHMEN UND KI.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 100
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"SICH KREATIV ERLEBEN" ALS PRIMäRES BILDUNGSZIEL DER SONDERPäDAGOGIK?: KUNSTPäDAGOGIK IM SONDERPäDAGOGISCHEN DISKURS.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 94
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WIE LERNENDE AUF IDEEN KOMMEN: RELATIONALE KREATIVITÄT IM KUNSTUNTERRICHT.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 74
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ALLES KREATIV?: ZUR ANALYSE BILDNERISCHER KREATIVITÄT VON SCHÜLERARBEITEN.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 60
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ABSCHIED VON DER 'CREATIVITY' - ZURÜCK ZU KUNST UND BILDUNG: SINN UND UNSINN VON KREATIVITÄT IN EINER SYSTEMATISCHEN KUNSTPÄDAGOGIK.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 40
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POIESIS - KUNSTLEHRE ALS KREATIONSMASCHINE: ZUR NEUBESTIMMUNG VON KREATIVITäT AUS DER HISTORISCHEN KUNSTLEHRE.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 24
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KREATIVITÄT UND PRÄZISION: EINE NEUBESTIMMUNG KREATIVEN DENKENS UND HANDELNS.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 13
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ÜBER KREATIVITÄT. EIN BRAINSTORMING.
- Published in:
- Imago, 2021, n. 13, p. 5
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EDITORIAL.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 2
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