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IDEAS DE LOS JÓVENES ESPAÑOLES ACERCA DEL PASADO RECIENTE: EL CASO DE LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 215, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.008
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EDUCACIÓN HISTÓRICA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIA DOCENTE.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 81, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.003
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ELEMENTOS MÍTICOS Y PARADIGMAS CIENTÍFICOS. ACERCAMIENTO CRÍTICO AL MECANICISMO DE NEWTON, AL DARWINISMO Y A LA FÍSICA ASTRONÓMICA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 679, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.026
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REALIDADES Y FICCIONES DE LA RUSIA POSTCOMUNISTA EN EL CONCIERTO (2009), DE RADU MIHAILEANU.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 639, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.025
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OS ANOS 1980 E AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA COMO FENÔMENO HISTÓRICO.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 623, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.024
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L'ARTE COME GIOCO: BRUNO MUNARI E L'INVENZIONE DELLA VIDEO-DIDATTICA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 607, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.023
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RESISTENCIAS. LA OPOSICIÓN INTERIOR DEL NACIONALISMO VASCO A LA DICTADURA DE FRANCO (1937-1959).
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 569, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.022
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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: APORTES DEL PADRE ALBERTO HURTADO EN CHILE.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 551, doi. 10.14516/fdp.2019.010.021
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EL CICLO EGIPCIO DE LA ETERNA REGENERACIÓN A TRAVÉS DE LA TUMBA DE NEBAMUN: SU INFLUENCIA EN LA PINTURA HISTÓRICA DE SIR LAWRENCE ALMA-TADEMA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 531, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.020
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DONNA IMPEGNATA A LIVELLO CIVILE E CULTURALE: DORA D'ISTRIA LA VOCE DI UNA INTELLETTUALE FUORI DAL CORO.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 519, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.019
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SISTEMAS INTERÉTNICOS, MIRADA ETNOGRÁFICA E INVESTIGACIÓN HISTÓRICA EN EL NORORIENTE DE VENEZUELA DURANTE LA ÉPOCA COLONIAL.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 489, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.018
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CONTRIBUCIÓN DE LAS COLONIAS DE LA BÉTICA AL PROCESO EMIGRATORIO HISPANO HACIA LAS PROVINCIAS DEL IMPERIO (SIGLOS I-II D. C.).
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 459, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.017
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PODER REAL AFRICANO. PROPAGANDA Y LEGITIMACIÓN DE JUBA I (CA. 60-46 A. C.) A TRAVÉS DE SUS EMISIONES HELENÍSTICAS.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 439, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.016
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«VIVIR LA INFANCIA EN TIEMPOS DE GUERRA». UN PROYECTO DE INNOVACIÓN CON FUENTES ORALES EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 393, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.015
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LA VISIBILIDAD DE LO COTIDIANO. DIDÁCTICA, HISTORIA Y FUENTES DOCUMENTALES PARA EL ESTUDIO DE LA VIDA UNIVERSITARIA EN LA SALAMANCA MODERNA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 373, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.014
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NUEVOS ALUMNOS, NUEVOS RETOS Y RECURSOS DIFERENTES: UN LIBRO DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ANTIGUA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 343, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.013
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EL CINE COMO PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EL ALUMNADO DEL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 327, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.012
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ENSEÑAR LA CIUDAD A TRAVÉS DE LA HISTORIA, UN ANÁLISIS DE LOS MANUALES ESCOLARES DE CIENCIAS SOCIALES.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 305, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.011
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OS LUGARES DO CONCEITO DE NAÇÃO NA NARRATIVA DE JOVENS ESTUDANTES DA CIDADE DE PONTA GROSSA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 287, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.010
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APRENDER DESDE LA EXPERIENCIA HISTÓRICA. REPRESENTACIONES DEL PROFESORADO SOBRE EL USO DE LA HISTORIA ORAL COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 257, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.009
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LA ENSEÑANZA DEL PASADO. EDUCACIÓN FRENTE ADOCTRINAMIENTO.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 11, doi. 10.14201/fdp.24951
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LA CIUDAD EN LA HISTORIA. ENSEÑAR SU PASADO, PRESENTE Y FUTURO EN LAS AULAS DE SECUNDARIA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 187, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.007
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LA DIFÍCIL TAREA DE LA INTERCULTURALIDAD DESDE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS DE ARGENTINA, COLOMBIA Y CHILE.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 159, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.006
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VISIBILIZANDO HETEROTOPÍAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS OTRAS HISTORIAS DESDE UNA CONCIENCIA HERMENÉUTICA GADAMERIANA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 145, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.005
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LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL, UNA CUESTIÓN DE FUTURO. REFLEXIONES SOBRE EL VALOR DEL PATRIMONIO PARA SEGUIR AVANZANDO HACIA UNA CIUDADANÍA CRÍTICA.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 123, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.004
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LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DE PROBLEMAS SOCIALES O TEMAS CONTROVERTIDOS: ESTADO DE LA CUESTIÓN Y RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 57, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.002
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ENSEÑAR HISTORIA, EDUCAR LA TEMPORALIDAD, FORMAR PARA EL FUTURO.
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- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2019, n. 10, p. 19, doi. 10.14516/fdp.2019.010.001.001
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