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Cotidianidades desarmadas, el reto invisible de las transiciones territoriales: la ventana abierta de la Zonas Veredales Transitorias de Normalización en el proceso de paz con las FARC-EP.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 462, doi. 10.21500/16578031.3285
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La inteligencia emocional y el proceso de aprendizaje de estudiantes de quinto de primaria en una Institución Educativa Departamental Nacionalizada.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 555, doi. 10.21500/16578031.3290
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Resistencias y territorialidades Indígenas en el sur del Tolima.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 413, doi. 10.21500/16578031.3032
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To restructure Society; Apprehension of the Territory; Paramilitarism; Culture.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 427
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What do we talk about when we refer to paramilitarism?
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 353
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Experiencia del proceso metodológico para el diseño de planes locales de igualdad de oportunidades en Santander, Colombia.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 534
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¿De qué hablamos cuando nos referimos al paramilitarismo?
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 338, doi. 10.21500/16578031.3278
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Normalización sin transición: la dimensión territorial del proceso de paz en la Zona Veredal de Transición y Normalización (ZVTN) de La Macarena.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 441
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Víctimas del conflicto armado en la ciudad de Medellín: una lectura estética de la participación política.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 513, doi. 10.21500/16578031.3287
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Propuesta del modelo espacial para la evaluación y gestión del territorio, para la incorporación de las Unidades de Planificación y Gestión Territorial (UPGT) al pos-conflicto colombiano.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 472
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Las técnicas de la "gestión social" de poblaciones impactadas por proyectos hidroeléctricos como instrumento de gobierno.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 387, doi. 10.21500/16578031.3280
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La memoria del conflicto armado en Bucaramanga: análisis de una experiencia investigativa desde las voces de las víctimas.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 497
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El fomento de las escuelas públicas en la Provincia de Antioquia en los primeros años de vida Republicana (1819-1828) Colombia.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 584, doi. 10.21500/16578031.2429
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Desplazamiento forzado y empoderamiento femenino: el caso de la presa Picachos en el sur de Sinaloa, México.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 370
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Aspectos psicosociales del rol docente en la modalidad B-Learning de la Universidad Militar Nueva Granada.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 566
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El discurso nacional comunitario de Donald Trump.
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- El Ágora USB, 2017, v. 17, n. 2, p. 545
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