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Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice.
- Published in:
- 2014
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RETOS Y POSIBILIDADES DE LOS CURSOS EN LÍNEA A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA CONCRETA.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 19, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.02
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Editorial.
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- 2014
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- Editorial
PROYECTOS DE INNOVACIÓN PARA INTEGRAR LAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 157, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.11
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Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad.
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- 2014
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Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito socioeducativo.
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- 2014
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Tendencias emergentes en educación.
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- 2014
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SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES RESPECTO A LAS ACCIONES FORMATIVAS E-LEARNING EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 215, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.15
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INNOVACION DOCENTE PARA LA INTEGRACIÓN DE AUTOFORMACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN EN LA PLATAFORMA WEBCT.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 201, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.14
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TAREAS 2.0 PARA EL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 185, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.13
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RENDIMIENTO ACADÉMICO Y TIC. UNA EXPERIENCIA CON WEBS DIDÁCTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 169, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.12
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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 143, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.10
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FORMACIÓN EN TIC DE FUTUROS MAESTROS DESDE EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 127, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.09
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CATEGORIZANDO A LOS USUARIOS DE SISTEMAS DIGITALES.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 113, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.08
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VALORACIÓN DE LA WIKI COMO RECURSO EDUCATIVO EN E-LEARNING.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 97, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.07
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PROPUESTA DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA MEDIR EL GRADO DE COMPETENCIA MEDIÁTICA EN LA ETAPA DE EDUCACION INFANTIL.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 81, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.06
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DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA ASIGNATURA OPEN COURSE WARE.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 67, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.05
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PERFIL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO ESPAÑOL EN TORNO A LAS COMPETENCIAS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
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- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 51, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.04
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LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES A TRAVÉS DE LA VIDEOCONFERENCIA INTERACTIVA. ESTUDIO DE CASO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
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- 2014
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- Case Study
UNA EXPERIENCIA CON MODELLUS PARA EL ESTUDIO DE CINEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIO.
- Published in:
- Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014, n. 44, p. 7, doi. 10.12795/pixelbit.2014.i44.01
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