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O BRINCAR NO CONTEXTO HOSPITALAR NA VISÃO DOS ACOMPANHANTES DE CRIANÇAS INTERNADAS.
- Published in:
- Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 2015, v. 25, n. 1, p. 1, doi. 10.7322/jhgd.96766
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INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA: AS MANIFESTAÇÕES TELEVISIVAS NAS CULTURAS LÚDICAS.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2012, v. 9, n. 2, p. 98, doi. 10.5747/ch.2012.v09.n2.h130
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"FALTA TEMPO, TEM QUE CORRER": O TEMPO NA CONTEMPORANEIDADE E SUA CONCEPÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR.
- Published in:
- Revista Educação: Teoria e Prática, 2020, v. 30, n. 63, p. 1, doi. 10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13185
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DESAFIOS NO EXAME PREVENTIVO E ACOMPANHAMENTO GINECOLÓGICO EM TRABALHADORAS RURAIS NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA.
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- Health & Society, 2023, v. 3, n. 4, p. 166
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A BARCA FURADA? JOVENS ALUNOS E SUAS RELAÇÕES COM A SALA DE AULA.
- Published in:
- Atos de Pesquisa em Educação, 2019, v. 14, p. 643, doi. 10.7867/1809-0354.2019v14n2s1p643-669
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Íntimas conexões entre música, educação e jogo em Diálogos de Platão.
- Published in:
- Argumentos: Revista de Filosofia, 2021, v. 13, n. 25, p. 319, doi. 10.36517/Argumentos.25.21
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Hepatocyte Nuclear Factor 1α-Mutated Hepatocellular Adenomas: An Atypical Presentation.
- Published in:
- Case Reports in Gastroenterology, 2017, v. 11, n. 3, p. 616, doi. 10.1159/000480376
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JOVENS ALUNOS E JOVENS PROFESSORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA POR MEIO DO SUBPROJETO PIBID.
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- Colloquium Vitae, 2015, v. 7, n. 2, p. 20, doi. 10.5747/cv.2015.v07.n2.v134
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CULTURAS LÚDICAS INFANTIS NA ESCOLA: ENTRE A PROIBIÇÃO E A CRIAÇÃO.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2017, v. 14, n. 4, p. 21, doi. 10.5747/ch.2017.v14.n4.h330
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A VALORIZAÇÃO DAS CULTURAS INFANTIS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS IMAGINATIVAS.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2016, v. 13, n. 4, p. 11, doi. 10.5747/ch.2016.v13.n4.h275
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A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA COMO SUPORTE PARA OS PROFESSORES: A CRIANÇA E A ESSÊNCIA DO BRINCAR.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2016, v. 13, n. 4, p. 6, doi. 10.5747/ch.2016.v13.n4.h274
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A INTERACTIVIDADE COMO FOMENTADORA DA LUDICIDADE: EM BUSCA DE CAMINHOS E SENTIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2016, v. 13, n. 3, p. 18, doi. 10.5747/ch.2016.v13.n3.h262
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A FANTASIA DO REAL E A CRIANÇA: TUDO FICA MAIS LEGAL QUANDO ELA PODE BRINCAR E IMAGINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2016, v. 13, n. 1, p. 37, doi. 10.5747/ch.2016.v13.n1.h240
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ATIVIDADE DE ESTUDO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NO INGRESSO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2015, v. 12, n. 4, p. 96, doi. 10.5747/ch.2015.v12.n4.h234
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AS CULTURAS JUVENIS: UM DIÁLOGO POR MEIO DA CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2014, v. 11, n. 3, p. 24, doi. 10.5747/ch.2014.v11.n3.h168
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IMAGINAÇÃO E PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS ENTRE ADULTOS E CRIANÇAS.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2014, v. 11, n. 2, p. 114, doi. 10.5747/ch.2014.v11.n2.h163
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CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COOPERATIVOS NA FORMAÇÃO DE VALORES COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2014, v. 11, n. 2, p. 74, doi. 10.5747/ch.2014.v11.n2.h160v2
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A FANTASIA DO REAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESCOBRINDO SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA UMA EDUCAÇÃO DIFERENCIADA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2014, v. 11, n. 2, p. 1, doi. 10.5747/ch.2014.v11.n2.h153
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A FANTASIA DO REAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTI: ENTRE SONHOS E POSSIBILIDADES DE TRANFORMAÇÃO.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2013, v. 10, n. 2, p. 17, doi. 10.5747/ch.2013.v10.n2.h140
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