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  • Il "mondo a parte" degli insegnanti.

    Published in:
    Encyclopaideia: Journal of Phenomenology & Education / Rivista di Fenomenologia Pedagogia Formazione, 2024, v. 28, n. 68, p. 1, doi. 10.6092/issn.1825-8670/19371
    By:
    • Farné, Roberto
    Publication type:
    Article

  • Pedagogia controfattuale.

    Published in:
    Encyclopaideia: Journal of Phenomenology & Education / Rivista di Fenomenologia Pedagogia Formazione, 2022, v. 26, n. 63, p. I, doi. 10.6092/issn.1825-8670/15267
    By:
    • Farné, Roberto
    Publication type:
    Article

  • Ripartire dalla scuola.

    Published in:
    Encyclopaideia: Journal of Phenomenology & Education / Rivista di Fenomenologia Pedagogia Formazione, 2021, v. 25, n. 59, p. I, doi. 10.6092/issn.1825-8670/12368
    By:
    • Bruzzone, Daniele;
    • Triani, Pierpaolo;
    • Dallari, Marco;
    • Bottero, Enrico;
    • Farné, Roberto;
    • Tarozzi, Massimiliano
    Publication type:
    Article

  • La scuola è la scuola, nonostante il covid...

    Published in:
    Encyclopaideia: Journal of Phenomenology & Education / Rivista di Fenomenologia Pedagogia Formazione, 2020, v. 24, n. 57, p. I, doi. 10.6092/issn.1825-8670/11394
    By:
    • Farné, Roberto
    Publication type:
    Article

  • Editoriale.

    Published in:
    Encyclopaideia: Journal of Phenomenology & Education / Rivista di Fenomenologia Pedagogia Formazione, 2018, v. 22, n. 51, p. I, doi. 10.6092/issn.1825-8670/8416
    By:
    • Farné, Roberto
    Publication type:
    Article

  • A school that has become unsustainable.

    Published in:
    Encyclopaideia: Journal of Phenomenology & Education / Rivista di Fenomenologia Pedagogia Formazione, 2017, v. 21, n. 47, p. 1, doi. 10.6092/issn.1825-8670/6942
    By:
    • Farné, Roberto
    Publication type:
    Article

  • Il calcio: educazione e rappresentazione.

    Published in:
    Studi Sulla Formazione, 2023, v. 26, n. 1, p. 87, doi. 10.36253/ssf-14601
    By:
    • FARNÉ, ROBERTO
    Publication type:
    Article

  • Play and the city.

    Published in:
    Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 1, p. 165
    By:
    • Farné, Roberto
    Publication type:
    Article