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Preferences and Reasoning of 14-15 year-old Students in Relation to Natural or Synthetic Products in Different Contexts: Influence of an Instructional Module.
- Published in:
- Research in Science Education, 2024, v. 54, n. 5, p. 909, doi. 10.1007/s11165-024-10166-5
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- Article
Key Aspects of Scientific Competence for Citizenship: A Delphi Study of the Expert Community in Spain.
- Published in:
- Journal of Research in Science Teaching, 2015, v. 52, n. 2, p. 164, doi. 10.1002/tea.21188
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- Article
Developing a Human Nutrition Learning Progression.
- Published in:
- International Journal of Science & Mathematics Education, 2018, v. 16, n. 7, p. 1269, doi. 10.1007/s10763-017-9838-y
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- Article
A problem‐/case‐based learning approach as an useful tool for studying glycogen metabolism and its regulation.
- Published in:
- Biochemistry & Molecular Biology Education, 2021, v. 49, n. 2, p. 236, doi. 10.1002/bmb.21449
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- Article
Not all has been said about glucose oxidase/peroxidase: New pedagogical uses for a classical and robust undergraduate laboratory experiment.
- Published in:
- Biochemistry & Molecular Biology Education, 2019, v. 47, n. 3, p. 341, doi. 10.1002/bmb.21224
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- Article
Uso de dilemas socio-científicos para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en docentes en formación inicial. Percepciones del profesorado.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2022, v. 36, n. 1, p. 99, doi. 10.47553/rifop.v97i36.1.92435
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- Article
Secuencia de tareas para enseñar argumentación en ciencias a profesorado en formación inicial a través de CoRubric. Ejemplificación en una actividad sobre una central salina.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2021, n. 40, p. 149, doi. 10.7203/DCES.40.18178
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- Article
An Assessment Using Rubrics and the Rasch Model of 14/15-Year-Old Students' Difficulties in Arguing About Bottled Water Consumption.
- Published in:
- Research in Science Education, 2022, v. 52, n. 4, p. 1075, doi. 10.1007/s11165-020-09985-z
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- Article
The Nature of Science and Citizenship: a Delphi Analysis.
- Published in:
- Research in Science Education, 2021, v. 51, n. 3, p. 791, doi. 10.1007/s11165-018-9817-5
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Reflexión sobre la práctica de profesorado de ciencias de secundaria en un programa formativo en torno a la competencia científica.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2016, v. 19, n. 2, p. 195, doi. 10.6018/reifop.19.2.253731
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JUSTIFICACIONES DE PROFESORADO DE CIENCIAS EN FORMACIÓN INICIAL PARA LA SELECCIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS. INFLUENCIA DE UNA PROPUESTAFORMATIVA.
- Published in:
- Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2019, v. 23, n. 2, p. 277, doi. 10.30827/profesorado.v23i2.9685
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Preservice primary teachers' positions on nuclear power before and after a role play.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2023, v. 20, n. 3, p. 379, doi. 10.36681/tused.2023.022
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- Article
Razonamiento de profesorado de Educación Primaria en Formación Inicial sobre la controversia sociocientífica "leche materna versus leche de fórmula". Influencia de una propuesta formativa.
- Published in:
- Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2024, v. 21, n. 1, p. 1, doi. 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i1.1601
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Enfoque de cartografía de controversias para abordar cuestiones socialmente vivas desde la enseñanza de la ciencia y la tecnología.
- Published in:
- Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2023, v. 20, n. 3, p. 1, doi. 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i3.3101
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- Article
Ayudando a maestros en formación inicial a desarrollar indagaciones en la Educación Infantil.
- Published in:
- Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022, v. 19, n. 1, p. 1, doi. 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1601
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- Article
Integración de prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización en un contexto de la vida diaria. Valoraciones de estudiantes de secundaria.
- Published in:
- Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2020, v. 17, n. 3, p. 1, doi. 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3201
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- Article
Modelos mentales de estudiantes de educación secundaria sobre la transformación de la leche en yogur.
- Published in:
- Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018, v. 15, n. 2, p. 2106-1, doi. 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2106
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- Article
Diseño de actividades para el desarrollo de competencias científicas. Utilización del marco de PISA en un contexto relacionado con la salud.
- Published in:
- Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2017, v. 14, n. 1, p. 38, doi. 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2017.v14.i1.04
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- Article
Diseño y análisis de tareas de evaluación de competencias científicas en una unidad didáctica sobre el consumo de agua embotellada para educación secundaria obligatoria.
- Published in:
- Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2016, v. 13, n. 2, p. 279
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- Article
Effect of Inoculum Density on Verticillium Wilt Incidence in Commercial Olive Orchards.
- Published in:
- Journal of Phytopathology, 2016, v. 164, n. 1, p. 61, doi. 10.1111/jph.12382
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- Article
Verticillium wilt of olive in the Guadalquivir Valley (southern Spain): relations with some agronomical factors and spread of Verticillium dahliae.
- Published in:
- Phytopathologia Mediterranea, 2010, v. 49, n. 3, p. 370
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- Article
Preservice elementary science teachers’ argumentation competence: impact of a training programme.
- Published in:
- Instructional Science, 2018, v. 46, n. 5, p. 789, doi. 10.1007/s11251-018-9446-4
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- Article
The dominant model of meat production and consumption as a socially acute question for activist education.
- Published in:
- Cultural Studies of Science Education, 2023, v. 18, n. 3, p. 911, doi. 10.1007/s11422-023-10188-x
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