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Évaluation objective structurée de l'animation du débriefing (ÉOSAD) : traduction, adaptation et validation d'une rubrique.
- Published in:
- Pédagogie Médicale, 2019, v. 20, n. 2, p. 91, doi. 10.1051/pmed/2020006
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- Article
Combiner la simulation clinique haute fidélité à d'autres stratégies pédagogiques pour favoriser le développement de compétences.
- Published in:
- Pédagogie Médicale, 2013, v. 14, n. 1, Supp, p. S31, doi. 10.1051/pmed/2013039
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- Article
Échelle de Glasgow : évaluer le niveau de conscience d'un patient avec atteinte neurologique.
- Published in:
- Perspective Infirmière, 2019, v. 16, n. 2, p. 26
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- Article
Affective learning in end-of-life care education: the experience of nurse educators and students.
- Published in:
- International Journal of Palliative Nursing, 2008, v. 14, n. 12, p. 610, doi. 10.12968/ijpn.2008.14.12.32066
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- Article