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- Title
Hausärzte, Internet und Fortbildungsmedien.
- Authors
Thomas Ostermann; Adina Hinz; Martin Butzlaff
- Abstract
Zusammenfassung Hintergrund und Ziel: Untersuchungen zeigen, dass Hausärzte bei der Wahl ihrer Fortbildungsmedien eher traditionelle Varianten wie Fachzeitschriften oder Qualitätszirkel bevorzugen. In der vorliegenden Arbeit wurde im Jahr 2007 untersucht, welche Fortbildungsmedien aktuell genutzt und nachgefragt wurden, wie deren Effizienz beurteilt wurde und welche Anforderungen Hausärzte an Fortbildungsmedien stellten. Durch den Vergleich mit Daten, die 2001 im selben Kollektiv erhoben worden waren, war die Überprüfung etwaiger Veränderungen bei der Präferenz für bestimmte Fortbildungsmedien möglich. Methodik: Mit einem standardisierten Fragebogen zu den Themenkomplexen „Anteil des nach dem Studium erworbenen Wissens“, „Nutzung und Effizienz ärztlicher Fortbildungsmedien“ und „Anforderungen an Fortbildungsmedien“ wurden 57 hausärztlich niedergelassene Ärztinnen (23%) und Ärzte (77%) befragt. Alle Teilnehmer hatten den Fragebogen bereits 6 Jahre zuvor ausgefüllt; mit Hilfe des Rangkorrelationskoeffizienten τc von Kendall wurden die Korrelationen ermittelt. Zusätzlich wurden das Vorhandensein von Internetzugang und PDA („personalisierte digitale Assistenten“) sowie die Internetnutzung erfasst. Ergebnisse: Zu beiden Befragungszeitpunkten gaben viele Ärzte an, für ihre Fortbildung vor allem Qualitätszirkel, wissenschaftliche Zeitschriften und Kollegen, weniger das Internet, Pharmareferenten oder wissenschaftliche Mitarbeiter von Universitäten zu nutzen. Die angegebene Nutzung korrelierte positiv mit der Einschätzung der Effizienz. Die Anforderungsattribute, die Ärzte an Fortbildungsmedien stellten, waren vor allem „zuverlässig“ und „praxisrelevant“; „interaktiv“ oder „bildhaft“ wurden am wenigsten gefordert. Im Mittel bestand eine hohe Übereinstimmung der Einschätzung in beiden Jahren. Schlussfolgerung: Die vorliegende Befragung zeichnete ein Bild von der Fortbildungssituation und den persönlichen Präferenzen von 57 primärärztlich tätigen Medizinern im 6-Jahres-Vergleich. Dabei wurde deutlich, dass trotz einer relativ hohen Nutzungsrate neuer Medien, die klassischen Lernwege für die persönliche Fortbildung favorisiert wurden und die Präferenzen über 6 Jahre relativ konstant blieben.
- Publication
Medizinische Klinik (Urban & Vogel), 2008, Vol 103, Issue 6, p425
- ISSN
0723-5003
- Publication type
Article