Back to matchesWe found a matchYour institution may have rights to this item. Sign in to continue.Title导师制教学模式在儿科临床实习教学中的应用.Authors雷贤明; 徐晖; 胡敏; 曹云涛Abstract儿科临床实习是临床医学专业学生实习的主要学科之一,是实现教学目标的关键时期,把理论知识与临 床工作有机结合起来,检验理论知识是否扎实,为毕业后进入临床工作打下坚实基础。既往的教学模式不能满足临床实 习学生的发展,且临床实习学生的综合素质参差不齐。该文阐述结合儿科学特殊性,对儿科临床实习学生施行导师制,以 培养实习学生思维创新能力、医患沟通能力等综合素质为目的,提高儿科教学质量及临床实习学生综合素质。PublicationJournal of Modern Medicine & Health, 2017, Vol 33, Issue 15, p2391ISSN1009-5519Publication typeArticleDOI10.3969/j.issn.1009-5519.2017.15.062