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A Diachronic Review of Ideology, Mental Model and Racism at Ideational and Inter-textual Levels.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2021, v. 20, n. 4, p. 2371, doi. 10.17051/ilkonline.2021.04.272
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Analyzing Visual Images Of English Language Textbook: A Multimodal Discourse Analysis Of Textbooks In Pakistan.
- Published in:
- Webology, 2022, v. 19, n. 3, p. 3151
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A COMPARISON OF MATHEMATICS AND FIRST LANGUAGE SKILLS AS CONCURRENT PREDICTORS OF SECOND LANGUAGE SKILLS IN BOYS AND GIRLS: A TEST-BASED STUDY.
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- Pakistan Journal of Society, Education & Language, 2021, v. 7, n. 1, p. 87
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Counter-Terrorism And Counter-Violent Extremism Policies Of The PML-N Government (2013-2018) And Role Of The PPP As The Main Parliamentary Opposition: An Analysis.
- Published in:
- Journal of Positive School Psychology, 2022, v. 6, n. 10, p. 1625
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Politics Of Pakistan People's Party (Ppp) In Senate Elections 2018 A Critical Appraisal.
- Published in:
- Journal of Positive School Psychology, 2022, v. 6, n. 9, p. 4980
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Language Attitude of GCUF Students towards Punjabi, Urdu and English.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2020, v. 7, n. 2, p. 1
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La modalidad Autobiografía "Si soy asesinado" por Zulfiqar Ali Bhutto en inglés y su traducción al Urdu.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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La cohesión en la escritura argumentativa: un estudio de caso de escritores de ensayos Pakistaníes.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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Evolución de las pruebas y evaluaciones del idioma inglés: replanteamiento de una cuenta crítica.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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Evaluación de materiales en aulas de lengua inglesa de nivel secundario.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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La aplicación de la Conciencia del Lenguaje Crítico de Fairclough en la lectura de libros de texto.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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Medición de dimensiones del pensamiento crítico en las preguntas del examen BISE y A-Level mediante el uso del esquema Perry.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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Prácticas actuales de pensamiento crítico en aulas de inglés como segunda lengua.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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Medio de Instrucción (MoI) en idiomas locales y no locales.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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La enseñanza del idioma inglés centrada en el alumno y el diseño del programa de estudios: un análisis del plan de estudios e instrucción de ESL a nivel de escuela secundaria en Punjab, Pakistán.
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- Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019, v. 6, p. 1
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Exploring Societal Constructs through Marriage Discourses: A Critical Analysis of Jane Austen’s Emma.
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- Pakistan Languages & Humanities Review, 2024, v. 8, p. 406, doi. 10.47205/plhr.2024(8-II-S)37
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