We found a match
Your institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.
- Title
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi.
- Authors
ARSLAN, Şeyda Ferah; ANCIN, Vacide
- Abstract
Eleştirel düşünme; kuşku temelli sorgulayıcı bir yaklaşımla konulara bakma, yorum yapma ve karar verme becerisidir. Bu çalışma bir Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda öğrenim görmekte olan öğrencilerin eleştirel düşünme düzeylerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini 2012-2013 bahar döneminde eğitim gören Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencileri (N=185), örneklemini ise verilerin toplandığı gün okulda bulunan öğrenciler (n=162) oluşturmuştur. Veriler kişisel bilgi formu ve California Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Ölçeğin iç güvenirlik katsayısı 0,79'dur. Veriler SPSS 18 paket programında değerlendirilmiştir. Öğrencilerin yaş ortalaması 18,91±1,17 olup %77,8'i kızdır. Eleştirel düşünme eğilimi ölçek puan ortalaması 216,67±20,31 olarak bulunmuştur. Bu çalışmanın bulgularına göre; öğrencilerin çoğunluğunun (%86,4) eleştirel düşünme eğilim puan ortalamaları düşük düzeydedir. Öğrencilerin ölçek puan ortalamalarının eleştirel düşünme dersinin gerekliliğini düşünme değişkenine göre farklılaştığı görülmüştür (p<0.05). Yılda okunan ortalama kitap sayısı ile meraklılık alt boyutu arasında pozitif yönde anlamlı ilişki vardır (p<0.05). Eğitimciler, sağlık hizmetleri meslek yüksekokullarında okuyan öğrencilerin eleştirel düşünme becerisini geliştirmek için gerekli öğrenme stratejilerinin neler olduğunu belirlemeli ve kullanmalıdırlar.
- Publication
Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2016, Vol 9, Issue 2, p73
- ISSN
1308-738X
- Publication type
Article