We found a match
Your institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.
- Title
Développement des ressources numériques et tétraèdre pédagogique à l'Université Pédagogique Nationale.
- Authors
Zabo, Idrissa Assumani; Tamasala, Ndombe; Nzambi, Tshiaba Pasua
- Abstract
En République Démocratique du Congo, le législateur a retenu l'éducation permanente et l'enseignement à distance parmi les options fondamentales de l'enseignement national. En vue de répondre à cette exigence légale, l'Université Pédagogique Nationale a expérimenté le passage du mode classique d'apprentissage appelé souvent "présentiel" vers celui hybride dit "blended learning" par la mise en ligne du cours de mycologie. Cette expérience a fait l'objet de la présente étude. Il en ressort qu'avec la conception et le développement des ressources numériques, la relation pédagogique décrite par Houssaye (2000) se complexifie en tétraèdre pédagogique. En effet, chaque facette du tétraèdre constitue en elle-même un triangle pédagogique indépendant avec ses acteurs et ses relations. L'adoption du nouveau mode passe obligatoirement par la formation continue des acteurs (enseignants et apprenants) en vue de développer de nouvelles compétences.
- Subjects
CONGO (Democratic Republic); CONTINUING education; DISTANCE education; BLENDED learning; MEDIATED learning experience
- Publication
Cahiers Africains de Recherche en Éducation, 2019, Issue 15, p111
- ISSN
1634-331X
- Publication type
Article