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- Title
El poder y la autoridad en la escuela.
- Abstract
El artículo discute la autoridad y el poder en la escuela. Se analiza la problemática del poder en la escuela. Se relacionan las concepciones y facultades que los profesores de infancia le atribuyen al poder con sus ideas sobre la identidad de su trabajo y su participación en el cambio escolar en Argentina. Se dice que la reflexión docente sobre este tema expresa un conflicto de difícil resolución a causa del estatus cívico-político de la niñez como objeto del trabajo docente.
- Subjects
ARGENTINA; CONTROL (Psychology); AUTHORITY; EDUCATION policy; TEACHER attitudes; EDUCATIONAL change; TEACHING &; society; EARLY childhood education -- Social aspects
- Publication
Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2003, Vol 8, Issue 19, p679
- ISSN
1405-6666
- Publication type
Article