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The COVID-19 vaccine on the short-video platform Kwai: A study of the emotions expressed in Brazilian content.
- Published in:
- Cultures of Science, 2024, v. 7, n. 3, p. 166, doi. 10.1177/20966083241280684
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INTERAÇÃO, CONVERSAS E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO: UM ESTUDO SOBRE FAMÍLIAS EM VISITA À EXPOSIÇÃO ITINERANTE "TÚNEL DA CIÊNCIA MAX PLANCK 3.0".
- Published in:
- Investigações em Ensino de Ciências, 2024, v. 29, n. 2, p. 17, doi. 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p17
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Vacuna contra COVID-19 en Facebook: Un estudio sobre las emociones expresadas por el público brasileño.
- Published in:
- Comunicar, 2023, v. 31, n. 76, p. 119, doi. 10.3916/C76-2023-10
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A EXPERIÊNCIA INTERATIVA DE FAMÍLIAS EM UM MUSEU DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO NO MUSEU DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PORTO ALEGRE.
- Published in:
- Investigações em Ensino de Ciências, 2021, v. 26, n. 1, p. 261, doi. 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261
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Uma proposta de metodologia com a participação de crianças em visitas familiares a museus de ciências.
- Published in:
- Sociedad e Infancias, 2021, v. 5, n. 1, p. 69, doi. 10.5209/soci.71255
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What Do Families Visiting the Zoo Talk About? A Case Study in the Parque das Aves, Brazil.
- Published in:
- Journal of Interpretation Research, 2022, v. 27, n. 1, p. 44, doi. 10.1177/10925872221088965
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The COVID-19 vaccine on Facebook: A study of emotions expressed by the Brazilian public.
- Published in:
- Comunicar (English Edition), 2023, v. 31, n. 76, p. 117, doi. 10.3916/C76-2023-10
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Conversas e interações nas visitas de famílias à exposição virtual Biodiversidade: conhecer para preservar do Museu de Zoologia da Universidade de São Paulo.
- Published in:
- Em Questão, 2023, v. 29, p. 1, doi. 10.1590/1808-5245.29.131259
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Family visits to a biodiversity exhibit: An analysis of emotional responses during free visits and visits mediated by explainers.
- Published in:
- Cultures of Science, 2023, v. 6, n. 2, p. 214, doi. 10.1177/20966083231183255
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Interações e conversas familiares no museu: os impactos da exposição imersiva "Variações Naturais: uma viagem pelas paisagens de Portugal" para aprendizagem em ciências e de conexão com a natureza.
- Published in:
- Museologia e Patrimônio, 2024, v. 17, n. 1, p. 115, doi. 10.52192/1984-3917.2024v17n1p115-146
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A usabilidade na visita virtual de famílias ao Museu de Zoologia da Universidade de São Paulo.
- Published in:
- Museologia e Patrimônio, 2023, v. 16, n. 1, p. 143, doi. 10.52192/1984-3917.2023v16n1p143-170
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Is there room for science at aquariums? An analysis of family conversations and interactions during visits to AquaRio, Rio de Janeiro, Brazil.
- Published in:
- Science Education, 2022, v. 106, n. 6, p. 1605, doi. 10.1002/sce.21764
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EMOTIONS IN FAMILY VISITS TO THE EMÍLIO GOELDI ZOO BOTANICAL PARK.
- Published in:
- Revista @mbienteeducação, 2023, v. 16, p. 1, doi. 10.26843/ae.v16i00.1197
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O papel das emoções na visita de adolescentes ao Aquário Marinho do Rio de Janeiro.
- Published in:
- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2022, v. 17, n. 49, p. 39
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