We found a match
Your institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.
- Title
PIENTEN KOULULAISTEN YKSINÄISYYDELLE ANTAMAT MERKITYKSET ARKI-ILTAPÄIVIEN YHTEYDESSÄ.
- Authors
Kauko, Outi
- Abstract
Artikkelissa1 tarkastellaan yksinäisyyttä lasten näkökulmista heidän arkielämässään. Toisluokkalaisten toiminnallisia haastatteluja analysoidaan aineistolähtöisesti diskurssianalyysia soveltaen.Analyysin kohteena ovat lasten yksinäisyydelle antamat merkitykset koulupäivän jälkeisissä iltapäivissä. Analyysin tuloksena tunnistettiin neljä yksinäisyyttä eri tavoin merkityksellistävää diskurssia: kaverittomuuspuhe, puhe perheen poissaolosta, itsenäisyyspuhe ja irrallisuuspuhe. Näiden yksinäisyysdiskurssien valikoima rakentaa lapselle erilaisia identiteettejä, keskenään ristiriitaisiakin näkökulmia yksinäisyyteen. Diskurssit ja niiden erilaiset painotukset monipuolistavat julkisuudessa esillä ollutta huolipainottunutta kuvaa lasten iltapäivien yksinoloon liitetystä yksinäisyydestä.
- Publication
Janus, 2012, Vol 20, Issue 3, p216
- ISSN
1235-7812
- Publication type
Article