Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.TitleUniverzální gramotnost podle OSN: role knihoven a přístup k informacím v rámci Agendy 2030.PublicationKnihovna, 2017, Vol 28, Issue 2, p92ISSN1801-3252Publication typeArticleDOI10.1177/0340035216647393