Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.TitleModelo instruccional Blended-Flipped: personalización, flexibilización y metacognición para la nivelación en inglés en la educación superior.AuthorsCaro Torres, María Catalina; Parra Pérez, Diana Angélica; Averanga Murillo, Alfredo José; Corredor Plazas, Nelson Javier; Medina Riveros, Rosa AlejandraPublicationRevista Folios, 2021, Issue 53, p107ISSN0123-4870Publication typeArticleDOI10.17227/folios.53-10742