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- Title
Wohlbefinden von Schulkindern: Übergänge und Klassenwiederholung als kritisches Ereignis?
- Authors
Vockert, Theres; Rathmann, Katharina; Loter, Katharina
- Abstract
Schüler*innen vollziehen während der Schulzeit meist einen Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe und über 18% der Schulkinder in Deutschland erleben eine Klassenwiederholung. In der Lebenslaufforschung werden diese Übergänge als (kritische) Ereignisse diskutiert. Anhand empirischer Ergebnisse wird die Bedeutung von Übergängen als (kritisches) Ereignis für das Wohlbefinden der Schulkinder zusammengefasst und Implikationen abgeleitet, die zur Verbesserung des Wohlbefindens während dieser Transitionsphase beitragen können. School-aged children usually experience a transition from primary to secondary school during their schooltime and over 18% of them repeat classes in Germany. In life course research, these transitions are discussed as (critical) events. Based on empirical results, the relevance of transitions as (critical) events for well-being is summarized as well as implications are derived which may contribute to the improvement of childrens' well-being during these transitions.
- Subjects
GERMANY; SECONDARY schools; PRIMARY schools; WELL-being
- Publication
Public Health Forum, 2019, Vol 27, Issue 4, p252
- ISSN
0944-5587
- Publication type
Article
- DOI
10.1515/pubhef-2019-0075