Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.TitleErfassung von pädagogischem Wissen für inklusiven Unterricht bei angehenden Lehrkräften: Testkonstruktion und Validierung.AuthorsKönig, Johannes; Gerhard, Kristina; Melzer, Conny; Rühl, Anna-Maria; Zenner, Julie; Kaspar, KaiPublicationUnterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2017, Vol 45, Issue 4, p223ISSN0340-4099Publication typeArticle