Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.Titleスヌーズレンルー厶のある幼稚園に関する研究.Authors家元麻華Abstract本研究は、幼児期である満3歳からの集団教育の中で、親と一時的に離れて他人である 教員やお友達とのコミュニケーションから人間関係を育み始める時期であり、家庭環境の影響 も受けやすく、精神的に不安定になりやすい時期でもある幼稚園児を対象とした。また、発達 障害や自閉症スペクトラム障害などの他者とのコミュニケーションの障害が明らかになる時期 でもある。1980年代後半にスヌーズレンが日本に導入されたが、スヌーズレンルームが導入 されている幼稚園は少なく、調査した幼稚園の教職員においてもスヌーズレンに対する認識が ないことが分かった。本研究の目的としては、幼児期における早期教育プログラムの一環とし てスヌーズレンを組み込むことを想定して、幼稚園建設の設計段階からスヌーズレンルームを 導入する計画を提案する.PublicationJapanese Journal of Education & Welfare on Snoezelen, 2022, Vol 5, p101ISSN2432-6003Publication typeArticle