We found a match
Your institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.
- Title
Ulusal El Hijyeni Eğitici Eğitimi Bilgi Düzeyini Artırdı mı?
- Authors
Gözel, Emine Yıldırım; Batır, Esen; Hekimoğlu, Can Hüseyin; Altun, Dilek; Aydın, Saliha; Çömçe, Muhammet
- Abstract
Giriş: Sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonların önlenmesinde el hijyeni etkisi kanıtlanmış en temel önlemdir. Ülkemizde Cenevre Üniversitesi ve Dünya Sağlık Örgütü işbirliği ile yapılan Çok Bileşenli El Hijyeni İyileştirme Stratejisi, 5 Endikasyon Yaklaşımı ve Doğrudan El Hijyeni Gözlemi Yöntemi içerikli yüz yüze yapılan eğitici eğitimleri yanı sıra ulusal düzeyde eğitimin yaygınlaştırılması için Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü tarafından, Sağlık Bakanlığı’nın Uzaktan Sağlık Eğitim Sistemi’nde (USES) “Enfeksiyon Kontrol Hekimleri ve Hemşireleri El Hijyeni Eğitimi” hazırlanmıştır. Bu çalışmada uzaktan eğitim yöntemiyle yapılan bu eğitici eğitiminin ön test ve son testinin değerlendirilerek eğitimin etkisini incelemek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmada eğitime 2020 ve 2021 yıllarında katılan 804 katılımcının cevapladığı ön test ve son test cevapları kullanılmıştır. Ön test ve son test aynı sorulardan oluşmakta olup her bir test 20 tane çoktan seçmeli, 5 seçenekli, tek doğru cevaplı soru içermektedir. Her bir soru 5 puan olmak üzere toplam puan 100’dür. Bulgular: Ön test puan ortalaması 46,65±21,40 ve son test puan ortalaması 77,26±11,26 olduğu saptanmıştır (bağımlı grupta t-testi; p<0,001) (Şekil 1). Sonuç: Ön test ve son test soruları yalnızca bilgi düzeyinde ölçme yapabilmektedir. Bu nedenle kavrama, uygulama, analiz, değerlendirme gibi daha üst basamaklardaki bilgiyi de değerlendirmek önemlidir. Ancak ön test ve son test sonuçlarına göre uzaktan online teknikle yapılan bu eğitici eğitiminin bilgi düzeyini artırmada etkili olduğu görülmüştür.
- Publication
Mediterranean Journal of Infection, Microbes & Antimicrobials, 2022, Vol 11, p376
- ISSN
2147-673X
- Publication type
Article