Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.Titleاثربخشی آموزش حل مسئله و درمان فرا شناختی بر عود افکار منفی دان شآموزان مبتلا به اختلال اضطراب و افسردگی همایند.Authorsزهره هاشمیPublicationEducation Strategies in Medical Sciences, 2021, Vol 13, Issue 6, p628ISSN2345-5284Publication typeArticle