We found a match
Your institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.
- Title
UGDYMO MODELIŲ, TENKINANT MOKINIŲ SPECIALIUOSIUS POREIKIUS, REALIZAVIMAS LIETUVOJE.
- Authors
Ališauskas, Algirdas; Gerulaitis, Darius; Miltenienė, Lina
- Abstract
Siekiant atskleisti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymo modelius Lietuvoje buvo atliktas pedagogų ir specialistų (N = 1518), teikiančių pedagoginę, specialiąją pedagoginę pagalbą, nuomonių ir patirčių tyrimas. Straipsnyje pristatomi pedagogų anketinės apklausos rezultatai, atskleidžiantys įvairius ugdymo modelių, realizuojamų per įvairias ugdymo(si) formas (visiškos integracijos / inkliuzijos, dalinės integracijos, ugdymosi specialiojoje mokykloje ir ugdymosi namuose), socialinės ir edukacinės charakteristikos.
- Subjects
LITHUANIA; EDUCATION; FOREIGN aid to education; EDUCATIONAL surveys; RESEARCH; INCLUSIVE education; HOME schooling; SOCIAL character
- Publication
Special Education, 2011, Issue 1, p105
- ISSN
1392-5369
- Publication type
Article