Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.TitleABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO GESTOR: CONCEPÇÃO DE DISCENTES INGRESSANTES.AuthorsFarias de ANDRADE, Luciana Dantas; de Araújo SilvaPORTO, Sarah Coêlho; Rodrigues de LIMA, Édija Anália; Carvalho de Brito SANTOS, Nathanielly Cristina; Benegelania PINTO, Maria; de MEDEIROS, Heloisy AlvesPublicationRevista da Universidade Vale do Rio Verde, 2016, Vol 14, Issue 1, p323ISSN1517-0276Publication typeArticle