Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.TitlePflegedidaktik zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Die Coolout-Theorie und ihre Bedeutung für die Unterrichtslehre.AuthorsHerget, ThomasPublicationPädagogik der Gesundheitsberufe, 2021, Issue 4, p257ISSN2199-9562Publication typeArticle