Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.TitlePolitische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Perspektiven Globalen Lernens an Förderzentren.AuthorsRoncevic, KatarinaPublicationZeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2020, Vol 43, Issue 1, p44ISSN1434-4688Publication typeArticleDOI10.31244/zep.2020.01.11