Found: 19
Select item for more details and to access through your institution.
EL USO INFORMAL DEL SMARTPHONE EN ADOLESCENTES DE CENTROS DE PROTECCIÓN: UN RETO PARA PROMOVER LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 459, doi. 10.5944/educXX1.23879
- By:
- Publication type:
- Article
EL TEATRO-FORO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 437, doi. 10.5944/educXXl.23347
- By:
- Publication type:
- Article
EFECTOS DEL CONTENIDO DE META DOCENTE Y LA REGULACIÓN MOTIVACIONAL ACADÉMICA SOBRE LA CREENCIA DE EFICACIA DOCENTE DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 103, doi. 10.5944/educXX1.23672
- By:
- Publication type:
- Article
UN ANÁLISIS DIDÁCTICO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DEL RELOJ ANALÓGICO.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 409, doi. 10.5944/educXX1.23913
- By:
- Publication type:
- Article
GAMIFICATION EXPERIENCE IN THE SUBJECT OF DESCRIPTIVE GEOMETRY FOR ARCHITECTURE.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 373, doi. 10.5944/educXX1.23591
- By:
- Publication type:
- Article
FACTORES Y ELEMENTOS DE CALIDAD PERCIBIDOS POR EL PROFESORADO PARTICIPANTE EN EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE UNIVERSIDADES EUROPEAS.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 349, doi. 10.5944/educXX1.23874
- By:
- Publication type:
- Article
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 319, doi. 10.5944/educXXl.23834
- By:
- Publication type:
- Article
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES AUTOPERCIBIDAS EN EL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ESPAÑA.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 297, doi. 10.5944/educXX1.23687
- By:
- Publication type:
- Article
¿PERSISTEN LAS ACTITUDES SEXISTAS EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS? UN ANÁLISIS DE SU PREVALENCIA, PREDICTORES Y DIFERENCIAS DE GÉNERO.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 275, doi. 10.5944/educXX1.23629
- By:
- Publication type:
- Article
USE OF BLOGS FOR PROSPECTIVE EARLY CHILDHOOD TEACHERS.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 247, doi. 10.5944/educXX1.23768
- By:
- Publication type:
- Article
¿FORMA EN SOSTENIBILIDAD EL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL? VISIÓN DEL ALUMNADO DE CUATRO UNIVERSIDADES.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 221, doi. 10.5944/educXX1.23420
- By:
- Publication type:
- Article
EL ALUMNADO DEL GRADO DE EDUCACION ANTE LAS TAREAS UNIVERSITARIAS: EMOCIÓN Y COGNICION.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 197, doi. 10.5944/educXX1.23453
- By:
- Publication type:
- Article
ROMPIENDO LA BRECHA ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA: ¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZA EL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA MOVILIZAR EL CONOCIMIENTO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA?
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 173, doi. 10.5944/educXX1.23753
- By:
- Publication type:
- Article
LOS PLANES DE IGUALDAD EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. SITUACIÓN ACTUAL Y RETOS DE FUTURO.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 147, doi. 10.5944/educXXl.23873
- By:
- Publication type:
- Article
¿QUIENES DEBEN SER LOS AGENTES EVALUADORES DEL TFG?
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 125, doi. 10.5944/educXX1.23843
- By:
- Publication type:
- Article
MODELO ESTRUCTURAL DE FACTORES EXTRÍNSECOS INFLUYENTES EN EL FLIPPED LEARNING.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 75, doi. 10.5944/educXX1.23840
- By:
- Publication type:
- Article
ESTRUCTURA DE LAS COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI EN ALUMNADO DEL ÁMBITO EDUCATIVO. FACTORES PERSONALES INFLUYENTES.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 45, doi. 10.5944/educXXl.23853
- By:
- Publication type:
- Article
LA COMPETENCIA APRENDER A APRENDER EN LA UNIVERSIDAD: PROPUESTA DE MODELO TEÓRICO.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 19, doi. 10.5944/educXX1.23367
- By:
- Publication type:
- Article
Editorial.
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article