Found: 9
Select item for more details and to access through your institution.
Genotype-Ideotype distance index and multivariate analysis to select sources of anthracnose resistance in Capsicum spp.
- Published in:
- European Journal of Plant Pathology, 2020, v. 156, n. 1, p. 223, doi. 10.1007/s10658-019-01879-9
- By:
- Publication type:
- Article
BACKGROUNDS, FOREGROUNDS E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: uma investigação da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio.
- Published in:
- Revista Espaço do Currículo, 2020, v. 13, n. 3, p. 662, doi. 10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.44942
- By:
- Publication type:
- Article
COLETA, CARACTERIZAÇÃO E DIVERGÊNCIA FENOTÍPICA DE FRUTOS DE FAVA-D’ANTA.
- Published in:
- Revista Caatinga, 2011, v. 24, n. 4, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
POSSIBILITIES OF THE PHENOMENOLOGICAL APPROACH AND OF PHILOSOPHICAL HERMENEUTICS IN TYPE SEARCH STATE OF ART.
- Published in:
- Philosophy of Mathematics Education Journal, 2016, n. 31, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
Phenotypic, molecular and pathogenic characterization of Colletotrichum scovillei infecting Capsicum species in Rio de Janeiro, Brazil.
- Published in:
- PeerJ, 2021, p. 1, doi. 10.7717/peerj.10782
- By:
- Publication type:
- Article
Genetic Diversity of Common Bean (Phaseolus vulgaris L.) Landraces Based on Morphological Traits and Molecular Markers.
- Published in:
- Plants (2223-7747), 2024, v. 13, n. 18, p. 2584, doi. 10.3390/plants13182584
- By:
- Publication type:
- Article
Herança de caracteres relacionados à produção de frutos em Capsicum baccatum var. pendulum com base em análise dialélica de Hayman.
- Published in:
- Revista Ciência Agronômica, 2011, v. 42, n. 3, p. 662
- By:
- Publication type:
- Article
O Estado do Conhecimento sobre as pesquisas brasileiras que focalizam as relações estabelecidas entre professores da Educação básica com os materiais curriculares de Matemática.
- Published in:
- Educação Matemática Pesquisa, 2019, v. 21, n. 1, p. 461, doi. 10.23925/1983-3156.2019v21i1p461-476
- By:
- Publication type:
- Article
Currículos de Matemática: análise das orientações didáticas sobre as grandezas e medidas no Ciclo de Alfabetização.
- Published in:
- Educação Matemática Pesquisa, 2017, v. 19, n. 3, p. 302, doi. 10.23925/1983-3156.2017v19i3p302-327
- By:
- Publication type:
- Article