Back to matchesWe found a matchYour institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.TitleMATERIAL DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR NA ATIVIDADE DE ENSINO DO CONCEITO DE FRAÇÃO.AuthorsOliveira Romeiro, Iraji; Dias Moretti, VanessaPublicationOlhares: Revista Electronica do Departmento de Educacao da UNIFESP, 2023, Vol 11, Issue 1, p1ISSN2317-7853Publication typeArticleDOI10.34024/olhares.2023.v11.15087