We found a match
Your institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.
- Title
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Teknoloji Entegrasyonundaki Öğretmen Yeterliklerine İlişkin Görüşleri.
- Authors
DEMİR, Servet; BOZKURT, Ali
- Abstract
Öğretime teknolojinin entegrasyonu konusunda öğretmenlerin rolü ve beklentileri ile ilgili yoğun çalışmalar yapılmaktadır. Bu çerçevede öğretmenlerin teknoloji entegrasyonu yeterlik göstergelerinin neler olduğu ve belirli alana özel durumların belirlenmesi üzerine çalışmalar yapılmaktadır. Bu araştırmada ilköğretim matematik öğretmenlerinin teknoloji entegrasyonunda öğretmenin sahip olması gereken yeterlikleri ile ilgili neler düşündükleri ve bu yeterliklerin göstergelerinin neler olması gerektiğiyle ilgili görüşleri belirlenmeye çalışıldı. Araştırmada yöntem olarak odak grup çalışması tercih edildi. Çalışma "Bir öğretmenin teknolojiyi sınıf içerisinde etkili olarak kullanabilmesi için hangi yeterliklere sahip olması gerekir?" sorusu çerçevesinde yapıldı. Katılımcılara cevapları doğrultusunda konuya derinlik kazandıracak sorular yönetildi. Öğretmenlerin ifadeleri Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) teorik çerçevesi kullanılarak analiz edildi. Araştırma sonuçlarına göre a) Öğretmenlerin teknoloji ve pedagoji alanlarında mesleki gelişim eğitimine ihtiyaç duydukları b) öğretime teknoloji entegrasyonu konusunda deneyimleri ve öğrencilerin öğrenmesine dair inanışları, öğretmenlerin yeterlik konusundaki düşüncelerini etkilediği görülmüştür.
- Publication
Ilkogretim Online, 2011, Vol 10, Issue 3, p851
- ISSN
1305-3515
- Publication type
Article