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- Title
Formación del profesorado en Brasil y Honduras: concepciones y políticas.
- Authors
Cruz Escoto, Josue Javier; de Arruda Monteiro, Filomena Maria
- Abstract
Este trabalho é parte da dissertação de mestrado do primeiro autor e visa compreender as concepções e políticas de formação de professores tanto no Brasil quanto em Honduras, tomando como exemplo um curso de graduação de professores em cada país. A fim de atingir nosso objetivo, trabalhamos com uma abordagem de estudo de caso qualitativo, contando com a revisão documental e entrevistas com os coordenadores atuais como formas de coletar as informações. As análises interpretativas dos dados mostram que a concepção da formação de professores legitimada em ambos os países se baseia nos princípios do paradigma tecnológico. Apesar desta proximidade, concluímos que sua estruturação é concebida de diferentes maneiras, especialmente nas políticas e concepções evocadas.
- Publication
Olhar de Professor, 2022, Vol 25, p1
- ISSN
1518-5648
- Publication type
Article
- DOI
10.5212/OlharProfr.v.25.20880.070