We found a match
Your institution may have access to this item. Find your institution then sign in to continue.
- Title
Türkiye’deki Yoğun Bakım Yan Dal Eğitimine Güncel Bir Bakış: Eğitim Görevlileri, Yan Dal Araştırma Görevlileri ve Yan Dal Uzmanları Ne Düşünüyor?
- Authors
Arıkan, Hüseyin; Ürkmez, Seval; Dumanlı, Güleren Yartaş; Başar, Hülya; Turan, Işıl Özkoçak; Demirkıran, Oktay
- Abstract
Amaç: Ülkemizde birçok tıp fakültesi ve eğitim-araştırma hastanesinde yoğun bakım yan dal programları açılmış olup mezun edilmekte olan yan dal uzmanları sahada görev yapmaktadırlar. Bu çalışmanın amacı yoğun bakım yan dal eğitiminin durumu ve sahada çalışan yoğun bakım yan dal uzmanlarının çalışma süreçleri hakkında bilgi toplamaktır. Gereç ve Yöntem: Etik kurul izni alındıktan sonra yoğun bakım yan dal eğiticileri (YE), araştırma görevlileri (YA) ve mezun olmuş uzmanlara (YU) yönelik üç anket Google Survey aracılığıyla hazırlanarak sosyal medya üzerinden yayınlanmıştır. Anketlerde eğitimin durumu ve mezuniyet sonrası sahadaki çalışma koşulları sorgulanmıştır. Gelen cevaplar için tanımlayıcı istatistik yöntemi kullanılmıştır. Bulgular: Anketlere 38 YE, 99 YA ve 46 YU yanıt vermiştir. Eğiticilerin %54,1’i 51-60 yaş aralığında olup %65,8’i kadındı. YE’leri %51,4’ü üniversite hastanesinde çalışmaktaydı. Tam zamanlı çalışan YE’ler (%47,2) anesteziyoloji ve reanimasyon yoğun bakım bilim dalında olup tüm paydaş kliniklerin programda bulunma oranı %86,5 idi. Eğiticilerin 27’si (%71,1) TUKMOS çekirdek eğitim programında bazı değişiklikler gerektiğini düşünmekteydi. YA’ların %54,5’ünün anadalı anesteziyoloji ve reanimasyon olup %52’si devlet üniversitesinde eğitim almakta idi. Hastanede nöbet tutanlar %87,8, rotasyon eğitimini “orta” olarak nitelendirenlerin oranı %36,5’ti. YU’ların %65,2’i anesteziyoloji ve reanimasyon uzmanı olup %64,4’ü öncelikle eğitim ve araştırma hastanelerinde çalışmalarının verimlilik ve kalite açısından doğru olacağını, % 87’si her türlü yoğun bakımda çalışılabilmesi gerektiğini, %69,6’sı aldıkları eğitimin yeterli olduğunu düşünmektedir. Sonuç: Bu çalışmanın verilerinin değerlendirilerek paylaşılmasının; yoğun bakım yan dal eğitimi ve mezuniyet sonrası çalışma süreçleri ile ilgili olumlu değişikliklere neden olabileceği kanısındayız.
- Publication
Turkish Journal of Intensive Care, 2022, Vol 20, p52
- ISSN
2146-6416
- Publication type
Article