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- Title
RELIGIOSIDADE NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE DOIS PSICÓLOGOS JUNGUIANOS: PERCEPÇÕES EM UM HOSPITAL E CAPS.
- Authors
Leite Piasson, Douglas; João Piasson, Itacir; Helena de Freitas, Marta
- Abstract
O tema deste trabalho refere-se à religiosidade na formação e atuação clínica do psicólogo junguiano e tem como objetivo geral compreender a percepção de dois destes profissionais a respeito da abordagem do tema em suas formações e quais as repercussões em sua prática profissional. Este estudo trata-se de uma pesquisa exploratória de base qualitativa e tem como participantes dois psicólogos junguianos, um atuante no contexto hospitalar e outro em CAPS, sendo aprovada em Comitê de Ética em Pesquisa. Buscando apreender a percepção destes a respeito do tema, foi utilizado um roteiro de entrevista semiestruturada de base fenomenológica dividido em eixos temáticos que se propõem a investigar as características dos usuários e serviços, o lugar dado à religiosidade pelo próprio psicólogo e a abordagem do assunto em sua formação profissional e especialização, assim como estes percebem a religiosidade dos clientes e como abordam este tema. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas a partir da proposta fenomenológica de Giorgi e Sousa (2010). Constata-se que os profissionais percebem uma ausência da abordagem do tema da religiosidade na graduação, corroborando com estudo recente que indica que o tema tem sido pouco abordado na graduação em psicologia nas universidades brasileiras e, quando o é, se dá de forma transversal, abordando principalmente aspectos históricos e conceituais do campo da Psicologia da Religião (PIASSON, 2017). Quanto à repercussão desta lacuna em suas práticas, ambos os profissionais identificam a presença do tema nas demandas de seus clientes e reconhecem sua inabilidade em tratar de tais assuntos, tal como constatado por Freitas (2017), buscando, entretanto, na psicologia analítica, base teórica e prática para uma intervenção eficaz, tendo em vista que esta reconhece a dimensão religiosa como aspecto criativo e curador (JUNG, 1984). Emergem também críticas quanto ao despreparo da equipe multiprofissional no hospital e da abordagem do tema por parte da sociedade no CAPS. Reitera-se a necessidade da inserção do tema da religiosidade na graduação em psicologia, tendo em vista a demanda existente e a repercussão na prática. Tem se observado um movimento por parte do Sistema Conselhos em capacitar e orientar os profissionais quanto ao assunto para atuarem de forma eficaz e ética (CFP, 2013; CRPSP, 2016), entretanto, este estudo indica que os profissionais ainda podem buscar estratégias fora da graduação para tratar o tema pessoal e profissionalmente.
- Publication
Revista de Medicina e Saúde de Brasília, 2018, Vol 7, Issue Suplemento 2, p499
- ISSN
2238-5339
- Publication type
Article